Pripraviti študente za reševanje kritičnih izzivov ekstremnih okolij.
Splošne kompetence:
- sposobnost za samostojno in skupinsko raziskovalno in razvojno delo,
- sposobnost uporabe znanja v praksi,
- delno tudi razvoj integralnega načina mišljenja ter sposobnost za komunikacijo s strokovnjaki drugih disciplin in področij.
Predmetnospecifične kompetence:
- obvladovanje metod in tehnik znanstvenega raziskovanja s področja ekstremnih okolij,
- kritično mišljenje in analiza: kritična ocena znanstvenih dokazov o človeških fizioloških odzivih na okoljske stresorje,
- raziskovalne spretnosti, vključno z načrtovanjem in izvajanjem poskusov za fiziološko in okoljsko spremljanje: kalibracija in validacija instrumentov, načrtovanje vzorčenja in zagotavljanje kakovosti meritev na terenu in v laboratoriju,
- modeliranje in analiza podatkov: analiza časovnih vrst in frekvenčnih domen ter statistično modeliranje odnosov med okoljskimi dejavniki in fiziološkimi odzivi,
- interdisciplinarno povezovanje znanja (fiziologija, medicina, kemija, fizika, biologija, inženirstvo) skupaj s prilagodljivostjo in inovativnostjo pri reševanju kompleksnih problemov s praktičnimi študijami primerov: celostno razumevanje interakcije med človekom in okoljem ter prenos rešitev med vesoljskim in zemeljskim okoljem.
Po uspešnem zaključku bo študent obvladal naslednje veščine:
- uporabo kompleksne opreme za beleženje podatkov o človeški fiziološki strukturi in odzivov na eksperimentalne dražljaje;
- uporabo naprednih orodij za analizo v časovni in frekvenčni domeni za zagotavljanje operativnih in načrtovalskih vrednosti;
- uporabo teoretičnega in dejanskega znanja o človeški fiziologiji za analizo, interpretacijo in posredovanje podatkov o eksperimentalni fiziologiji;
- uporabo veščin načrtovanja eksperimentov za razumevanje odzivov populacije in interpretacijo kvantitativnih podatkov;
- natančno in jedrnato razlago fizioloških procesov v obliki revije in ustno, z uporabo ustrezne znanstvene terminologije in nomenklature;
- pisanje znanstvenih/projektovnih poročil in njihovo objavljanje za ciljno občinstvo; -
organizacijo/pomoč pri organizaciji različnih konferenc ali delavnic;
- uporabo delovnih metod za načrtovanje in izvedbo projekta.
Po uspešnem zaključku bo študent kompetenten za:
- uporabo svojega znanja za posredovanje ključne snovi tako pisno kot ustno;
- uporabo svojega znanja za izmenjavo idej in izkušenj z drugimi z ozadjem na predmetnem področju;
- učinkovito in sodelovalno delo v timskem okolju;
- vodenje kompleksnih tehničnih dejavnosti ali projektov ter prevzemanje odgovornosti za odločanje v nepredvidljivih kontekstih;
- demonstracijo iniciativnosti, osebne odgovornosti, spoštovanja do drugih in odgovornosti.
Zavedal se bo pričakovanj profesionalnega delovnega okolja in izkazoval integriteto.
To prepare students to address the critical challenges of extreme environments.
General competences:
- ability to carry out independent as well as team R&D work,
- ability to use the knowledge in practice,
- and partially also to the development of an integral way of thinking and the ability to communicate with experts from other disciplines and fields.
Course-specific competences:
- mastering of methods and techniques of scientific research work in the field of extreme environments,
- critical thinking and analysis: critical appraisal of scientific evidence on human physiological responses to environmental stressors,
- research skills, including the design and execution of experiments for physiological and environmental monitoring: instrument calibration and validation, sampling design, and quality assurance of measurements in the field and in the laboratory,
- modeling and data analysis: time-series and frequency-domain analysis and statistical modeling of the relationships between environmental factors and physiological responses,
- interdisciplinary integration of knowledge (physiology, medicine, chemistry, physics, biology, engineering) together with adaptability and innovation in solving complex problems through practical case studies: a holistic understanding of the human-environment interaction and transfer of solutions between space and terrestrial environments.
Upon successful completion, the student will have the skills to:
- use complex equipment to record human physiological data and responses to experimental stimuli;
- use advanced analysis tools in the time and frequency domains to provide operational and design values for these;
- apply theoretical and factual knowledge of human physiology to analyse, interpret and communicate experimental physiology data;
- apply experimental design skills to understanding population responses and interpreting quantitative data;
- explain physiological processes accurately and concisely in journal-style format and orally, using relevant scientific terminology and nomenclature;
write scientific/projects reports and publish them for a targeted audience;
- organises/ helps in organising various conferences or workshops;
- use working methods to design and implement a project.
Upon successful completion, the student will have competence to:
- use their knowledge to convey key subject matter both in writing and orally;
- use their knowledge to exchange ideas and experiences with others with a background within the subject area;
- work effectively and collaboratively in a team environment;
- manage complex technical activities or projects, taking responsibility for decision-making in unpredictable contexts;
- demonstrate initiative, personal responsibility, respect for others and accountability.
They will be aware of the expectations of a professional working environment and demonstrate integrity.